时间：2023年6月16日上午9：00--12:00

地点：砺志楼负一楼001室

人员：教研室专兼职教师

《大学生心理健康与素养》从2022级开始成为学生的必修课。为提高教学质量，推进教学改革，中心在2022级教学过程中不断收集学生反馈意见，一轮教学活动过后，教师们也发现课堂作业批改存在标准不够具体的问题；结合较多学生提出在现有活动基础上增加亲子关系活动的意见。中心老师与艺术学院老师共同探索，将艺术专业课程教学与心理健康教育课程融合，打造了《服色服语述亲情——家庭关系人偶剧》，为在下学期试点推广该活动，中心组织召开了本次教研会。

第一项，为减少不同教师评分标准差异较大的问题，讨论细化作业评分标准。经过充分讨论，对存在较大差异的题目给出了更加具体的评分标准：生命线的作业题干，调整为谈谈自己在课堂活动中的心路历程。在批改作业时，需要提交拍照作品的，拍照不清楚、不完整的均要扣分；提交文字作业的，凡是抄袭，没有参加活动，答案文不对题的均在及格线以下酌情给分；同时提交作品拍照和写感受的作业，均各按照50%的比例酌情给分；对于“课程调查”作业，前面4题只要作答均给满分，5、6题没有读题的学生给均0分，但不作字数限制。

第二项，开展《服色服语述亲情——家庭关系人偶剧》的课程教学研讨。由袁晓艳、王丽霞老师主讲示范课，所有专兼职教师参与体验。通过边教学边研讨的方式，完善课程细节。老师们感觉这次课程设计非常有意义，用人偶来参演心理剧的方式，可以给学生提供一个安全的空间，在充分保护学生的前提下帮助他们寻求解决家庭人际关系的方法和途径。

本次教学研讨会为老师们提供了更多的课堂活动选择，为下学期教学工作的顺利开展奠定了良好的基础。